“燕园同行，金秋问道”燕园金秋教育集团首期高中校长“私享会”顺利举行

发布时间：2024-04-28，作者：燕园金秋教育集团

　　4月23日，燕园金秋教育集团在北京总部举办了第一期高中校长私享会，来自河北、内蒙两地10位高中学校校长代表到场参加，共同探讨高中阶段拔尖创新人培养的政策和方法，以及各阶段高中学校如何高质量办学的核心问题。

　　北大金秋教育发展研究院、燕园金秋教育集团党组书记沈永波，教育部考试院研究员、资深高考命题评价专家、教育部新高考新教材专家韩家勋，北大金秋教育发展研究院副院长、清华大学资深招生老师、首都师范大学高等教育研究所所长王晓阳等参加此次会议，并针对拔尖创新人才培养和高中教育特色办学的前沿信息、施政策略、发展方向，做了深入解读，特别在2024年北京大学、清华大学的招生形势上做出精细分析。

　　本次会议由北大金秋教育发展研究院研究员、集团业务开发部总经理齐文江主持并参与研讨。

　　与会当天，由沈永波致辞，代表集团欢迎参加此次会议的专家和各位高中校长。沈永波书记表示：集团积极响应国家政策，依托北京大学等首都高校优质教育教学资源，大力发展教育事业和公益性教育产业，秉承坚持社会主义办学方向和教育家办学的基本方针，以培养具有“博雅气质，现代思维，家国情怀，世界眼光”的当代英才为育人理念，构建优质教育资源平台，解决地区教育资源不均衡问题。近四年，集团凭借过硬的资源优势，实现合作地区142名高中生梦圆北大清华。拔尖培优、特色办学、开设高质量民办高中等项目都取得了显著的成绩。

　　北大金秋教育发展研究院研究员、集团业务开发部总经理齐文江，为参加此次会议的十余位高中校长分享了拔尖培优和高质量办学的项目内容。燕园金秋教育集团始终坚持拔尖培优项目“一校一案”的服务特色，根据不同学校的具体学情情况，制定个性化服务方案。依托集团优质教育资源，构建三高服务团队，以强基和专项计划打底，采取线下面授和线上服务相结合的方式，助力学校从根本上解决拔尖创新人才培养的痛点和难点。迄今为止，燕园金秋教育集团已与江西抚州市教育局、新民教育局、井冈山教体局、北京八十中学、北京大峪中学、江苏太仓高级中学等地方教育局和学校建立合作关系，其中与井冈山教体局的合作，突破地区20余年不出北大清华的重大问题，以两名北大清华录取达线的成绩，回馈革命老区的人民。

　　在高质量办学方面，齐文江表示：学校应注重高中阶段高质量办学的内外兼修，对内要打造学校的内在核心，以人为本，注重学生、教师、学校管理团队三者之间交替能力提升的衔接，这是内在核心打造的难点。对外要引入现阶段适合的优质教育资源，建立特色化办学优势，与同段位学校拉开差距，扩充优质生源数量。高质量办学的内外兼修实际上就是打造学校运转的双核驱动。

　内核打造，学校管理团队应敢为人先，尤其学校书记、校长，应多走出来看一看，听一听，学一学，通过充实自身能力，提升自身高度，用降维视角清晰认知学校现阶段状况和问题从而找到解决方案，为此燕园金秋教育集团建立当代教育家培养计划和名校长工作室建设工程，发挥集团校长智库资源优势，按照1:30建立名校长导师+校长学员的名校长工作室，赋能学校领导层整体能力提升。教学质量的核心保障是教师，教师教育体系是学校管理团队不可忽视的重要问题，突破学生低进高出，高进优产是评价教师教学质量的有效指标，因此集团通过个性化的教师培训，精准诊脉学校学科短板和不足，采用定制化专题主题课程，利用听、评、研、讲四位一体培训方式，打破之前形式主义和满堂灌的授课方法，高效提升教师学科综合能力，同时借助集团每年举办的教育教学高峰论坛和高考备考主题大会，让合作学校的教师教育成体系化和良性化可持续发展。

　外核驱动，在基础教育高中阶段特色化办学方面，集团通过优质教育资源平台，赋能地方基础教育紧跟特色办学政策，科学特色办学打造以地球科学教育基地校建立为突破口，在满足高中阶段拔尖创新人才培养的基础上紧跟科技教育时代步伐，把教育、科技、人才做为国家基础教育重要战略实施落实实处。随着中俄关系日益紧密，俄语高考项目凭借参加人数少，考试难度低，升学就业好的前景，为高考英语学习有难度的学生开辟了升学捷径，2014年教育部公布外语选科高考政策，俄语选科参加高考优势明显，短期提分幅度大，近些年受到各高中学校青睐，现已形成生优质生源匮乏高中学校特色办学的新形势。